类比教学法在《医学统计学》教学过程中的研究与实践

• 作者: 陆春 黄水群
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 医学统计学 教学研究 类比教学法
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

医学统计学是医学生进行科学研究的必要工具,已经成为高等医学院校各层次、各专业学生的必修课,这门课程概念抽象、理论知识深奥难懂,收集分析数据过程枯燥无味,因此学生兴趣不浓,针对这些问题,在教学中应用类比教学法,调动学生的学习积极性,开拓学生思维,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春	广西科技大学医学院	12	15	2.0	3.0
2	黄水群	广西科技大学医学院	8	9	2.0	2.0