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摘要:
本文阐述了人教版课标高中生物教学中常用的建构物理模型的教育学理论基础,结合本人在教学实际中遇到的问题,探讨应用染色体物理模型在减数分裂教学中的应用策略及其教学效果,为中学生物课程更好地发展提供一定的建议。
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文献信息
篇名 让语文教学更加精彩语文课要多背经典
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 有意义学习 物理模型 减数分裂 应用
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
有意义学习
物理模型
减数分裂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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论文1v1指导