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摘要:
MOOC教学模式在我国正在掀起,它将改变人们的教学模式,使最优教学资源更加方便教学,为此,需要建立适合我国各个层次的MOOC平台,建立同这一平台相适应的线上线下教学方法,从而节省教学资源,并提高人才培养效率.
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学习评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于MOOC平台的教学方法研究
来源期刊 教师 学科
关键词 MOOC 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董光明 16 90 5.0 9.0
2 顾苏军 17 65 3.0 7.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (27)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2002(1)
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  • 二级参考文献(1)
2007(1)
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  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
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  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导