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摘要:
在小学数学的教学过程中,创设有趣的教学情境,可以激发小学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,提高课堂质量.文章从小学数学的教学实际情况出发,探讨在小学数学中创设教学情境,提高教学效率的方法.
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情境化
小学数学
教学策略
生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
课堂教学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学情境教学的几点尝试
来源期刊 教师 学科
关键词 小学数学 情境教学 策略方法
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
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1 黄国斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情境教学
策略方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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