中小学教师说课失范辨析

• 作者: 严发寿 李积鑫 申大魁
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 中小学教师 说课 失范 分析总结
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

中小学教师说课存在名称失范、顺序失范、教学目标失范、教学方法失范、内容轻重失范等问题,应采取加强自身理论学习、规范说课行为、学校和各级教育行政部门特别是教学研究室加强教师说课训练等措施,切实提高中小学教师说课水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申大魁	青海师范大学地理科学学院	34	41	4.0	5.0
2	李积鑫	青海省中小学教学研究室	4	3	1.0	1.0
3	严发寿		1	0	0.0	0.0