模糊性文学语言在大学英语教学中的语用功能分析

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 模糊性文学语言 英语教学 语用功能 作用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学者视野
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2018.01.009

摘要

模糊性文化语言是一种普遍存在的语言现象,被广泛应用于各类语言交际中.科学地使用模糊语言,不仅能够提高语言交际能力,同时能够增强语言表达的灵活性与生动性.模糊性文学语言在大学英语教学中的应用比较广泛,并且取得了显著的成绩.基于此,本文研究了模糊性文学语言概述,在此基础上,论述了模糊性文学语言在大学英语教学中的边缘化分析,模糊性文学语言在大学英语教学中的应用,并对模糊性文学语言在大学英语教学中的语用功能进行具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷	云南师范大学商学院	26	13	2.0	3.0