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摘要:
建立外语教学理论的中国学派既是外语教学事业发展的必然要求,也是我国外语教学研究者面临的重要政治任务.笔者认为,外语教学理论中国学派的建设要以中国特色社会主义理论作为基本的理论基础,按照实事求是、理论联系实际的基本原则和唯物辩证法的基本方法,以学术自信为基本前提,植根于中国的优秀教育传统,充分吸收国际上的相关研究成果,立足于中国人外语学习的基本规律,以立德树人为根本目标,全面培养具有爱国主义精神和国际视野、能够使用外语进行国际交流、传播中国文化、“讲好中国故事”的社会主义建设所需要的人才,服务于中华民族的伟大复兴.
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中国学校外语教育的发展
外语教学
素质教育
创新教育
内容分析
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文献信息
篇名 外语教学理论中国学派建设的基本问题
来源期刊 外国语文 学科 文学
关键词 外语教学理论 中国学派 立德树人 教育传统
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 外语教育与教学论坛
研究方向 页码范围 134-139
页数 6页 分类号 H319
字数 8504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2018.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文红 外交学院英语系 10 77 4.0 8.0
2 崔刚 清华大学外文系 58 628 14.0 25.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学理论
中国学派
立德树人
教育传统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
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39581
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