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摘要:
随着移动互联网信息技术的发展,网络已成为学习的重要平台,南京医科大学机能实验室建立了医学机能实验学微信公众平台,根据教学进度实时发布碎片化学习资源,实现课堂教学的有效延伸,提高实验教学效果和学生学习兴趣.
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基于微信公众平台的康复治疗学床边实训新模式
微信公众号平台
康复治疗学
床边实训
将微信公众平台应用于高职课程教学的探索
移动学习
微信公众平台
功能设计
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学机能实验学微信公众平台碎片化学习模式的探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学机能实验学 微信公众平台 碎片化学习
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 315-317
页数 3页 分类号 R3
字数 2977字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.04.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚晓红 南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心 56 527 12.0 20.0
2 袁艺标 南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心 33 234 7.0 14.0
3 朱学江 南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心 41 318 10.0 16.0
4 董晓宇 南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心 11 31 3.0 5.0
5 施睿臻 南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心 10 26 4.0 5.0
6 高晴 南京医科大学基础医学国家级实验教学示范中心 9 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (373)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (41)
二级引证文献  (9)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
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  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(8)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(4)
2020(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
医学机能实验学
微信公众平台
碎片化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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