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摘要:
以旅游类课程为例,通过“学、做、拓”三段递进式教学活动设计,形成了“线上—线下—行业”三维一体“学”“做”“拓”三者融合的递进式混合式学习模式。
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混合式
课堂教学
线上线下
教学设计
《微积分》课程“线上+线下”混合式教学模式的实践研究
《微积分》课程
混合式教学
教学模式
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
混合式教学模式在机械专业课程的应用研究
混合式教学模式
在线教学
课堂教学
考核方式
机械专业课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 旅游类课程“三段递进”混合式教学模式的实践研究
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 旅游类课程 三段递进 混合式教学模式
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏 11 4 1.0 2.0
2 王丽 12 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
旅游类课程
三段递进
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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