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摘要:
高中地理概念是高中地理教学的重要内容,也是高中地理学习的难点和重点.深入理解高中地理概念,会让学生的学习和考试事半功倍,对于学生地理素养的形成也裨益良多.随着地理教学的发展,新课标理念对高中地理教学提出了很多新的要求,需要教师在教学理念和教学方法上加以改进和提高,促进高中地理概念教学的发展.
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核心素养理念
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文献信息
篇名 基于新课标理念下的高中地理概念教学研究
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 新课标理念 高中地理 概念教学策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 地理
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 190字 语种 中文
DOI
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1 朱克莉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标理念
高中地理
概念教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
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5
总被引数(次)
5913
论文1v1指导