名教师培训工作的变革与创新

• 作者: 马超
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 名师 培训 变革 创新
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教改路上
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.02.003

摘要

名师是我市教师队伍中的一个先进群体,他们具有高尚的职业道德、高潮的教学技能、扎实的科研能力,他们是提升教育质量、推动教育改革的主力军和先锋队,并能对其他教师的发展和提高起到带动和辐射作用.切实做好名师培训工作将直接影响我市教育发展.聚焦名师培训,在原有的理论传授、成果展示、案例交流、分享经验等方式的基础上,积极推进"以上带下",远程培训、案例教学、任务驱动、现场诊断、组建学习共同体、行动研究等灵活多样的培训方式,将弥补传统教师培训策略的不足,促进队伍主动接受、积极参与培训,进一步提升培训工作的主动性、自觉性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马超		1	0	0.0	0.0