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摘要:
为克服“计算机组成原理”实践教学存在的若干问题,引入Logisim虚拟仿真实验平台,本着理论实践一体化、实验目标系统化、课内外协同化和教师工作轻松化的原则,开发完善了一系列设计型实验以及课程设计,内容和难度递进,完成率高,学生成就感强,有助于计算机系统能力的养成,在实际应用推广中取得了不错的效果.
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文献信息
篇名 “计算机组成原理”课程虚拟仿真实践教学研究
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 Logisim 虚拟仿真 组成原理 课程实验 课程设计
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 TP393.02
字数 3851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2018.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭志虎 华中科技大学计算机科学与技术学院 19 221 8.0 14.0
2 吴非 华中科技大学计算机科学与技术学院 23 74 4.0 7.0
3 胡迪青 华中科技大学计算机科学与技术学院 19 135 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Logisim
虚拟仿真
组成原理
课程实验
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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