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以核心问题引领核心素养的发展——2017年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动述评
以核心问题引领核心素养的发展——2017年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动述评
作者:
郭庆松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学观摩活动
小学数学教材
江苏省
课堂
述评
素养
实验小学
青年教师
摘要:
2017年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动于2017年9月27~29日在淮安市实验小学举行,来自全省各地的27位青年教师执教观摩课。本次观摩活动指定了苏教版小学数学教材中的10个课题供执教教师选择研究。
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核心问题
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文献信息
篇名
以核心问题引领核心素养的发展——2017年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动述评
来源期刊
小学数学教育
学科
教育
关键词
教学观摩活动
小学数学教材
江苏省
课堂
述评
素养
实验小学
青年教师
年,卷(期)
xxsxjy_2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G623.203
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭庆松
江苏省中小学教学研究室
27
9
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学观摩活动
小学数学教材
江苏省
课堂
述评
素养
实验小学
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
主办单位:
辽宁教育杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号:
8-299
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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