"3W3P",让整本书阅读从"漫灌"到"滴灌"

• 作者: 郑亚君
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 整本书阅读 3W3P 阅读实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

整本书阅读是语文教学的重要内容.在推进小学生整本书阅读过程中,可以借力"3W",即微讲坛、微书架、微阅赞平台,激发学生整本书阅读的兴趣;可以着力"3P",即Perform(表演)、Practice(实践)和Produce(创作),提升学生整本书阅读的质量.如此,方能让整本书阅读从"漫灌"到"滴灌",实现学生可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑亚君		18	7	2.0	2.0