拂尘见金,层层递进——浅谈寓言故事类叙事文有效教学

• 作者: 邵丽新
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 叙事类课文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

本文以苏教版二年级上册《狼和小羊》一课的教学为例,从初读课文,整体感知,研读细节,启发想象,感悟形象,揭示寓意三方面探讨了寓言故事类叙事文的有效教学策略,以期能挖掘学生的潜能,提升学生对文学作品的鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵丽新		12	1	1.0	1.0