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摘要:
小学语文教材中的插图是一种重要的教学资源,教师要对其进行有效利用,这样,才能优化阅读教学.教学中,要利用教材插图激发学生的阅读兴趣、推进学生的阅读理解、促进学生的阅读观察,从而让他们的文本阅读更高效.
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文献信息
篇名 运用教材插图 优化阅读教学
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 教材插图 阅读教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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1 严晓佳 7 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材插图
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
总被引数(次)
4036
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