乡村小学课外阅读课程建设的实践与思考

• 作者: 宋雅文
• 来源期刊: 小学教学研究(教研版)
• 关键词: 乡村小学 课外阅读 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 字数: 3208字
• 语种: 中文

摘要

扎实有效地开展阅读课程建设,让学生阅读经典诗文,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义.基于这种认识,我校多年来一直坚持建设课外阅读课程,从环境、活动和多元评价三个方面,奏出学生课外阅读的华彩乐章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋雅文		6	0	0.0	0.0