自主游戏中教师语言回应存在的问题及策略

• 作者: 唐艳艳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师语言 游戏 放羊式 人的评价
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

自主游戏是幼儿自由、自主、自发开展的游戏,它以快乐、满足为目的,根据自己的兴趣和需要进行。在整个自主游戏的过程中,教师应根据幼儿的游戏行为适时地回应,但在具体实践中,很多教师回应幼儿的方式比较盲目,不知道应该在什么情景下提什么问题、说什么话,提供何种支持,有的教师甚至觉得回应多了会影响幼儿游戏的自主性,但如果不回应,则容易变成＂放羊式＂游戏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳艳		3	1	1.0	1.0