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摘要:
《亲情之爱》一课以培养学生热爱家庭、感恩父母、领悟家的内涵与功能为主要目标.教师展开争鸣活动设计,具有极强的教学针对性,能够为学生提供丰富的认知视角,教学效果显著.
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文献信息
篇名 《亲情之爱》课堂争鸣与辩论的多点发动
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 争鸣与辩论 创新设计 多点发动
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛维佳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
争鸣与辩论
创新设计
多点发动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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