钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
作文成功之路(小学)期刊
\
让素材积累成为学生作文的有源活水
让素材积累成为学生作文的有源活水
作者:
王立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中作文
素材积累
渠道
方法
摘要:
初中生作文写作的基础素材,来源于不断的积累。教师要引导学生开拓积累素材的渠道,包括从教材文本中取材,在日常阅读中积累素材,在生活中寻觅素材等等方法,寻找丰富的取材之源,学生才能有料可写。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
五年级学生
小学作文
素材积累
生活体验
阅读与灵感
观察与思维
叙事研究
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
五年级学生
小学作文
素材积累
生活体验
阅读与灵感
观察与思维
叙事研究
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
素质教育
创造思维
个性发展
让学生飞扬作文个性
作文
个性
真实
观察
感悟
激情
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
让素材积累成为学生作文的有源活水
来源期刊
作文成功之路:教育教学研究
学科
教育
关键词
初中作文
素材积累
渠道
方法
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-22
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王立
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(17)
共引文献
(0)
参考文献
(9)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中作文
素材积累
渠道
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号:
14-199
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
期刊文献
相关文献
1.
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
2.
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
3.
激发学生思维让学生在作文中张扬个性
4.
让学生飞扬作文个性
5.
浅谈如何培养学生写作能力——让学生作文"有米下炊"
6.
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
7.
培养观察能力提高作文水平
8.
基于自动文摘的作文素材标签提取方法研究
9.
让生活走进学生的作文
10.
浅析中职作文教学管理的方法
11.
清水出芙蓉天然去雕饰——浅谈农村中学作文教学改革思路
12.
提高小学作文教学的有效途径
13.
也谈如何提升作文教学
14.
为有源头活水来——让课堂成为学生学习的乐园
15.
作文教学应加强信息资源的开发
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
作文成功之路(小学)2019
作文成功之路(小学)2018
作文成功之路(小学)2017
作文成功之路(小学)2016
作文成功之路(小学)2015
作文成功之路(小学)2014
作文成功之路(小学)2013
作文成功之路(小学)2012
作文成功之路(小学)2011
作文成功之路(小学)2018年第9期
作文成功之路(小学)2018年第8期
作文成功之路(小学)2018年第7期
作文成功之路(小学)2018年第6期
作文成功之路(小学)2018年第5期
作文成功之路(小学)2018年第4期
作文成功之路(小学)2018年第3期
作文成功之路(小学)2018年第2期
作文成功之路(小学)2018年第12期
作文成功之路(小学)2018年第11期
作文成功之路(小学)2018年第10期
作文成功之路(小学)2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号