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摘要:
区域地理是高中地理内容中的重要组成部分,也是学生比较难以理解的部分.教师在教学中要从区域地理的位置、特征、成因、解决措施等方面进行具体分析,使区域地理的教与学取得更好的效果.
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文献信息
篇名 浅谈区域地理的教与学
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 区域地理 地理位置 地理特征 成因 解决措施
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 36-37,29
页数 3页 分类号
字数 3697字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
区域地理
地理位置
地理特征
成因
解决措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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