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摘要:
琦君的《春酒》主要是记录儿时与春酒有关的经历,叙述如话家常,语言浅显质朴,语意直白明朗,而这质朴的文字中又承载着远在异国的游子对那逝去的乡音乡情的一往情深。像这样一篇言浅情深的散文,在教学中一不留神就滞留在记叙描写的客体上,教学就会演变成谈论那人、那事、那风俗的活动,对于作者的情感就会停止在对“乡愁”概念化的感知上。
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文献信息
篇名 品咂“春酒”背后的情味儿——肖培东老师《春酒》教学研习
来源期刊 语文教学与研究 学科 工学
关键词 春酒 教学 老师 概念化
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 TS262.32
字数 语种
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1 张绪凤 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
春酒
教学
老师
概念化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导