高中语文“阅读与写作”任务单选材的几种尝试

• 作者: 王迪畅
• 来源期刊: 作文成功之路:教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读活动 高中语文 选材 写作 社会热点问题 新课程标准 时事评论 多元解读
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《普通高中语文新课程标准》(2017年版)中提出:“阅读近期重要的时事评论,学习作者评说国内外大事或社会热点问题的立场、观点、方法。在阅读各类文本时,分析质疑,多元解读,培养思辨能力。”加之高考鼓励学生的作文能更有生活味、体现时代性,这就引发我们思考一个问题——如何能让学生的作文与生活联系更为紧密、与时代节拍更为同步。为此师生们作了很多有益的尝试,比如大阅读活动的开展、课前的朗读或演讲、写时评作文等等。

作者信息

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