浅析如何实现高中英语阅读和写作一体化教学

• 作者: 潘玲玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 阅读和写作 一体化教学
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

近年来我国社会取得了快速的发展,新课改的提出与推进也使高中英语课程的教学观念和教学模式得到了创新发展,在对学生进行英语知识传授的过程中,也有效培养了高中生的综合素养.在高中英语教学中运用阅读与写作一体化教学模式可以进一步提高高中英语的教学质量和效率.基于此,本文着重对高中英语教学中阅读与写作一体化教学展开了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玲玲		1	0	0.0	0.0