作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以围绕和促进支架式的教学已经成为一种趋势,能够有效的提高学生思维的发展和良好的习惯,减少高中生活的压力,为未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者多年高中信息技术教育经验,对浅析高中信息技术教学中支架式教学模式的运用进行逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.
推荐文章
基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
高中信息技术教学方法的思考
高中信息技术
教学方法
高中信息技术与各学科教学融合的途径
高中信息技术
学科融合
途径
高中信息技术教学中示例的有效呈现方式
高中信息技术
示例
呈现方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中信息技术教学中支架式教学模式的运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中信息技术 支架式教学 运用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.07.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬军 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (55)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
支架式教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导