物理化学的问题探究式教学研究——以“电极电势和电池电动势”为例

• 作者: 丁莉莉 苏建宇
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 问题探究教学 物理化学 电极电势 电池电动势
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论教学
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018050001

摘要

在物理化学电极电势和电池电动势的教学中探索了问题探究式教学方法的教学实践,具体教学过程为:制定问题探究教学目标;创设问题情境,启迪学生思维;对比分析,探讨结论;联系实际,延伸探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁莉莉		6	17	2.0	4.0
2	苏建宇		4	0	0.0	0.0