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摘要:
将理解眼科药理学的基础:眼部给药屏障以及眼科慢性疾病:青光眼的发生机制及用药选择这两大内容,以动画配合旁白的方式制作为微课视频,开发微课教学资源,并对213名医学本科学生进行教学应用及效果评价.眼科药理学微课资源较其他药理学资源少,动画形式的微课教学深受学生欢迎,85%以上的学生认为微课有利于学生利用碎片时间学习,提高学习兴趣、自主学习能力及学习效率.
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文献信息
篇名 微课在眼科药理学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 眼科药理学 微课 教学改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 658-660
页数 3页 分类号 R96
字数 2728字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.08.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延东 中山大学中山眼科中心药学部 93 225 8.0 10.0
2 郭泽莉 中山大学中山眼科中心药学部 15 21 3.0 4.0
3 吴文玉 中山大学中山眼科中心药学部 7 2 1.0 1.0
4 郭琦 中山大学中山眼科中心药学部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
眼科药理学
微课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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