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摘要:
在教学价值及学情分析的基础上,确定了学生有机化学素养发展在“合成高分子化合物”上的生长点.由滴眼液引入,围绕其主要成分设计问题情境,通过一系列的教学活动发展了学生对高分子化合物的合成方法及合成路线设计、高分子化合物的“链节”和“聚合度”等基本概念及高分子化合物的应用等的认识.
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高分子化学
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教学
基于核心素养的有机化学教学实践研究
有机化学
核心素养
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 促进高中学生有机化学素养发展的复习课教学活动设计——以“合成高分子化合物”为例
来源期刊 化学教育 学科
关键词 高分子化合物 有机化学素养 复习课 教学活动设计
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李君 33 77 6.0 8.0
2 王春 49 36 3.0 6.0
3 邢苗苗 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高分子化合物
有机化学素养
复习课
教学活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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