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摘要:
在教师德育专业化进程中,需要进一步厘清与梳理学校德育与少先队教育之间的关系与功能,在两者的内涵上进行分析,明晰各自的教育主旨;在实践功能考量上,提出互相借鉴,合力育人的主张。希望对一线德育教师和少先队辅导员有所启发,明确自身角色,建设好自己的阵地,有效开展德育和少先队教育工作。
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特殊教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德育教师专业化进程中少先队教育与德育的功能关系辨析
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 德育专业化 少先队教育 德育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志坤 首都师范大学初等教育学院 23 23 2.0 4.0
2 夏鹏翔 首都师范大学初等教育学院 32 52 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育专业化
少先队教育
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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