TIMSS科学测评化学相关试题的分析及启示

• 作者: 杨水华 王丹 王秋
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: TIMSS科学测评 试题分析 化学教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·评价
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018110103

摘要

以近4次TIMSS科学测评为研究对象,分析其测评框架及发展趋势,从试题结构、知识与能力、信息呈现和情境设计等方面分析TIMSS测评已公开的化学相关试题特点,对我国中学化学教学和教学评价提出可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		48	327	9.0	17.0
2	王秋		34	234	5.0	15.0
3	杨水华		1	0	0.0	0.0