基于核心素养的统编教材名著导读策略

• 作者: 付虹
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 统编教材 核心素养 名著导读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 3140字
• 语种: 中文

摘要

经典名著阅读在统编教材中占有很大的比重.目前,名著导读教学存在学生怕读、费时、低效等问题.教师应充分运用读前导趣、读中导法、读后导练等教学策略促进学生真阅读、真思考,从而提高学生的语文学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付虹		1	1	1.0	1.0