“路程、时间与速度”教学实录与评析

• 作者: 于玲(评析) 孙双喜(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 速度 路程 教学实录 时间 “解决问题” 抽象思维能力 数学模型 三年级下册
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（1）
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)三年级下册第九单元“解决问题”。教学目标:1.借助具体情境在探索路程、时间与速度之间的关系的过程中理解速度的含义,掌握用复合单位表示速度的方法,建构“路程、时间与速度”的数学模型,并能运用数学模型解决问题。2.经历“解决具体问题一抽象数学模型一解释说明模型一运用模型解决问题”的过程,在建模的学习活动中感悟模型思想,提高抽象思维能力,在分析解决问题的过程中培养学生全面、缜密的思维习惯和独立思考、勇于探索的理性精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙双喜(执教)		1	0	0.0	0.0
2	于玲(评析)		3	0	0.0	0.0