新课改背景下小学数学生活化教学实施策略

• 作者: 于光霞
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学数学 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（23）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

生活化作为一种全新的授课思想,在促进小学教育实现深入素质改革方面发挥着重要的助推作用。在小学阶段,数学教师在具体组织授课活动的过程中,需要以新课改为战略导向,重视学生数学基础认知建设,加强兴趣和能力培养。因此,积极贯彻生活化思想,构建全新并且高效能的数学课堂教学模式,是目前数学教师需要重点思考的问题之一。鉴于此,本文主要对新课改背景下,加强生活化教学革新的必要性,以及具体的实施策略展开有效的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于光霞	山东省沂源县鲁村镇中心小学	1	0	0.0	0.0