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摘要:
在生活中,"盐"之于味可谓精华。当今社会,信息技术正逐渐升级为人们工作和生活中不可缺少的"盐"。在教学中,教师应善于将信息技术这把"盐"适时、适量地融入课程教学的"汤"之中,才能调制出"美味营养"的课堂大餐。如何有效应用信息技术整合资源,优化教学,促进教学内容呈现方式、学生学习方式的变革?笔者以苏教版语文第六册《海底世界》一课为例,谈一谈在小学语文中教学内容与信息技术的融合策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文教学的有效融合探究
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文教学 融合
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.2
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信息技术
小学语文教学
融合
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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