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构建本真课堂发展学习能力--2018年江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场观摩活动综述
构建本真课堂发展学习能力--2018年江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场观摩活动综述
作者:
宋显庆
曹晔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学课例
现场观摩
小学数学
基础教育
江西省
活动综述
学习能力
课堂
摘要:
2018年10月21~23日,江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场观摩活动在江西省丰城市成功召开。本次活动一共展示了来自全省各市的13节优秀课例,13节课例精彩纷呈、各有特点,呈现了一道道丰盛的精神大餐,课堂除了带给教师许多的震憾与享受外,还有更多的碰撞与思考。
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文献信息
篇名
构建本真课堂发展学习能力--2018年江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场观摩活动综述
来源期刊
小学数学教育
学科
教育
关键词
教学课例
现场观摩
小学数学
基础教育
江西省
活动综述
学习能力
课堂
年,卷(期)
xxsxjy_2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G622.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋显庆
39
8
1.0
2.0
2
曹晔
江西省南昌市育新学校红谷滩分校
2
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学课例
现场观摩
小学数学
基础教育
江西省
活动综述
学习能力
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
主办单位:
辽宁教育杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号:
8-299
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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