走进人物 走近历史——从“物质生活和社会习俗的变迁”一课“裸备”说起

• 作者: 练小铃
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 苏霍姆林斯基 社会习俗 青年教师 自主学习 课程改革 师生互动 教学基本环节
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

苏霍姆林斯基说过:"如果一个学生没有爱上一门具体的学科,一个具体的科学知识的领域,那么就没有个性智力的充满性和精神生活的丰富性。让学生把你所教的学科看作是感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域中有所创造。"在课程改革的大背景下,师生互动、自主学习、合作探究等方式已然成为学生主要的学习形式,也是绝大多数青年教师着重研究的方向。笔者认为,作为教学基本环节的备课如何设计则更为重要。

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1	练小铃		1	0	0.0	0.0