于平常处见新意——谈谈数学课上的习题讲解

• 作者: 吕健
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学课 习题讲解 参与互动 现场讲解 重难点 练习题
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（21）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

讲解练习题,应该是数学课堂教学中十分重要的组成部分。围绕习题讲解,前些日子市里专门组织了"小学数学重难点试题精讲研讨会"。会上,不少教师就个人精选的习题进行了现场讲解。在倾听他们讲解、参与互动的过程中,我认识到习题讲解也大有学问,并就这个问题进行了如下思考。一、寻找:平常处的问题纵观研讨会上教师们的现场讲解,以及平时听到的数学课,教师在习题讲解方面存在哪些共性的问题呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕健	山东省临沭县教育和体育局教研室	12	2	1.0	1.0