高中历史框架结构教学法分析

• 作者: 李宝华
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 框架结构 英国君主立宪制 美国联邦政府 历史智慧 教学法分析 西方资本主义 知识点
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中历史知识点非常繁杂,许多学生学习历史完全依靠记忆知识点而缺乏理解,导致学不好历史。实际上,各种历史事件间都存在着一定的联系,或是表层的联系,或是深层的联系。如夏、商、周属于朝代的更迭,三者之间是表层联系;英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立都属于现代西方资本主义制度的确立,属于深层联系。历史知识点之间错综复杂的联系构成了历史学知识体系框架。因而,高中历史教学要重视帮助学生建立历史框架结构,帮助学生揭示历史规律、理解历史事件,汲取历史智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝华		6	0	0.0	0.0