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摘要:
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第9~10页例1,随后的'练一练',练习二第1~3题。教学目标:1.使学生在观察、操作、猜测、验证、推理的过程中了解圆柱与圆锥的特征,知道其各部分的名称,形成正确的表象并能正确辨认圆柱和圆锥。
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文献信息
篇名 “圆柱和圆锥的认识”教学实录与反思
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 圆柱形 直观图 长方形 平面图形 空间观念 直角三角形
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G623.5
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1 朱月鹤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
圆柱形
直观图
长方形
平面图形
空间观念
直角三角形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导