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摘要:
小学低年级学生的体育锻炼习惯培养十分重要,它不仅能够提高学生的身体素质,还有助于学生的个性发展,然而,在传统的小学教学模式中,往往忽视了培养学生体育锻炼习惯的重要性,教师和家长都没有注意对学生体育锻炼的强调,导致学生缺乏体育锻炼意识,很难养成良好的体育锻炼习惯。为了有效培养学生体育锻炼的习惯,提高学生的综合素质,本文就学生体育锻炼中存在的问题进行分析,进而总结出培养学生体育锻炼习惯的有效策略。
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重要性
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级学生体育锻炼习惯培养策略
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学低年级 体育锻炼 习惯培养
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡宏利 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
体育锻炼
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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