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摘要:
一、内容分析本课时为故事教学,继第一课时的故事学习后,讲述了Mocky带领Ann和Ken一同去Uncle Booky家认识他的过程。故事中Uncle Booky与Ann、Ken是初次见面,自然呈现了用"I’m..."来介绍自己以及用"What’s your name?"询问姓名的表达法,并通过Mocky有礼貌地向Uncle Booky打招呼及道别呈现了"Good morning"和"Goodbye"的用法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “Unit 1 Hello!Lesson 2 I’m Ann.”教学设计
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 问题设计 Activity UNIT 1 Hello!Lesson 2 I m ANN 教学设计
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 22 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题设计
Activity
UNIT
1
Hello!Lesson
2
I
m
ANN
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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46
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724
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