病句辨析与修改教学策略

• 作者: 田吉娟
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 病句辨析 修改
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（32）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在语文作文课堂教学中发现,“病句”一直是困扰作文教学的难点,而且“病句”的形式是多样的,这给教学提出了更高的要求。从语文研究领域来看,语文作文中的“病句”可分为词语运用不当、词语搭配不当、句子成分残缺与赘余、语序失调、句式杂糅、句子有歧义等几种类型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田吉娟	甘肃省张掖市新墩镇中心学校	3	0	0.0	0.0