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摘要:
线性代数的应用领域日益扩大,但对学习者而言它是一门抽象、难懂的大学数学课程,本文基于当前互联网的迅速发展,探讨如何通过微信公众平台建立多维度的线性代数学习资源,以学习者喜闻乐见的集“阅读、视听、应用、讨论”于一体的方式呈现,提高学习者对线性代数知识的掌握和应用能力,从而构建以信息技术为代表的新技术所诱导的新型教学结构.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于互联网的线性代数移动学习模式探索
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 数学
关键词 线性代数 移动学习 微信公众平台 多维度
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 O15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王发兴 南京邮电大学通达学院 15 5 2.0 2.0
2 蒋志芳 南京邮电大学理学院 10 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
移动学习
微信公众平台
多维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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