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摘要:
面对科学技术的发展、政治经济制度的变化、社会生产力发展水平的提升等提出的新挑战,社会对教师的需求也发生显著的变化,从一开始对"量"的需求转变为现在对"质"的需求。教师培训也因此受到广泛的重视。在现代信息技术背景下,传统的教师培训模式表现出严重的滞后性,不再适应今天的社会发展,必须进行创新。本文以中小学教师培训为研究对象,就现代信息技术背景下教师培训模式的构建展开分析。
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篇名 现代信息技术背景下的中小学教师培训模式分析
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 现代信息技术 中小学教师 培训模式
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G635.1
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现代信息技术
中小学教师
培训模式
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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