初中数学教学中数形结合思想应用研究

• 作者: 陈祥
• 来源期刊: 数学学习与研究:教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中数学有很多数学思想方法,数形结合是一种重要的方法.而且随着新课程改革的要求,在初中数学的教学当中,教师应该培养学生的抽象思维能力,通过培养学生的抽象思维能力,能够帮助学生在数学学习的过程当中变抽象知识为形象的内容,帮助学生更好地学习数学知识.因此,在初中数学的教学过程当中,教师应该合理地将数形结合的思想方法应用于课堂当中,实现数和形的有效结合,从而提高数学课堂的效率.

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1	陈祥		1	0	0.0	0.0