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摘要:
本文在对小学生的特点以及习作学习中存在的问题进行分析的基础上,对信息技术在小学习作教学中的应用进行了探讨,并从意识、思维、内心三个方面对信息技术创设教学情境进行了研究,希望能为小学习作教学的开展提供一些参考。
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文献信息
篇名 信息技术下习作教学情境创设策略研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学 习作教学 信息技术
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G623.24
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1 廖玲玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
习作教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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