多方采撷 异花放彩——《一面》同课异构教研活动及反思

• 作者: 靳小玲
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 同课异构 教研活动 外貌描写
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

'同课异构'是由不同教师施教同一课题内容,其他教师参与听课、评课的教研活动。老师们通过评课、议课,探讨教学内容的重点、难点问题,交流各自的经验;在分享成功的喜悦时,可以发现哪种教学结构更有效,剖析其不足之处。每位教师在比较中看到了各方的相同点和不同点,再根据不同的教学对象,结合实际情况及时调整自己的教学策略,达到了良好的教学效果。

作者信息

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1	靳小玲		4	0	0.0	0.0