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摘要:
小学数学教材中实用价值所占的比例越来越大,而且人们还关注到小学数学教材中拓展性知识的重要性。教科书作为数学知识的重要载体,不仅可以引导学生不断汲取知识,而且还充分且全面地展现了数学文化。在小学数学教材中,拓展性知识有着重要的作用和意义,特别是对于刚开始学习知识、接触新世界的孩子们来说,拓展性知识无疑极大地提高了学生们学习数学的兴趣。本篇文章将主要探讨小学数学教材中拓展性知识的重大教育价值及其呈现方式。
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文献信息
篇名 小学数学教材中拓展性知识的教育价值及呈现探讨
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学数学教材 拓展性知识 教育价值
年,卷(期) xyjy_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G624.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教材
拓展性知识
教育价值
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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