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小学数学教材中拓展性知识的教育价值及呈现探讨
小学数学教材中拓展性知识的教育价值及呈现探讨
作者:
王锡音
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学教材
拓展性知识
教育价值
摘要:
小学数学教材中实用价值所占的比例越来越大,而且人们还关注到小学数学教材中拓展性知识的重要性。教科书作为数学知识的重要载体,不仅可以引导学生不断汲取知识,而且还充分且全面地展现了数学文化。在小学数学教材中,拓展性知识有着重要的作用和意义,特别是对于刚开始学习知识、接触新世界的孩子们来说,拓展性知识无疑极大地提高了学生们学习数学的兴趣。本篇文章将主要探讨小学数学教材中拓展性知识的重大教育价值及其呈现方式。
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篇名
小学数学教材中拓展性知识的教育价值及呈现探讨
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
小学数学教材
拓展性知识
教育价值
年,卷(期)
xyjy_2019,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
G624.5
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王锡音
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小学数学教材
拓展性知识
教育价值
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期刊影响力
学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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