小学语文教学中如何运用深度学习的策略

• 作者: 蔺相年
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 小学生 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

陶渊明在《五柳先生传》中曾说:'好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。'这里讲的'不求甚解''会意',其实放在今日之语文教学语境中,便是深度学习。深度学习是指学习者由繁及简,由表及里,由浅入深、由静入动的学习方法。这种学习方式具有思考性,独特性和批判性,对于小学生来说,是一种非常高效的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺相年	甘肃省高台县罗城镇中心小学	2	3	1.0	1.0