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摘要:
小学阶段的学习对学生整个学习生涯乃至以后的发展都十分重要,是学生思维和能力发展的初始阶段,也是关键时期,因此一定要足够重视。英语课程作为小学必修课程之一,在其中渗透核心素养,对学生的学习和能力的培养有着至关重要的作用,同时也有助于教师教学质量的提高。本文首先分析了将核心素养渗透于小学英语教学中的作用,接着提出了核心素养在小学英语教学中渗透的具体方法,旨在给相关教学人员提供启示和帮助。
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试论核心素养在小学英语教学中的渗透
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核心素养
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核心素养在小学英语教学中的有效渗透探讨
核心素养
小学英语
英语教学
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养在小学英语教学中的渗透
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 核心素养 小学 英语教学
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G623.31
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1 刘奎田 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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